2、问：作为八十年代的教导主任，九十年代的副校长，二十一世纪的校长，你与歧中可谓风雨相伴。有这样丰富的歧中阅历，你认为今后办好歧中的基本方略应体现在哪些方面？
答：这个问题确实催我深思。我总觉得，正如一个人要有高尚的灵魂，一个军队要有战无不胜的英雄之魂一样，一个学校也应有自己的办学之魂，即校训，它可以凝聚师生思想，陶冶师生情操。我用八个字来概括，那就是“和谐”、“求是”、“博学”、“创新”。“和谐”是办学的基础，“求是”是治学的根本，“博学”是质量的保证，“创新”是发展的灵魂。在此思想统率下，通过“以制度约束人”，“以情感打动人”，“以待遇调动人”达到管理运作的规范化，从而实现三个“增强”，即增强对学生的吸引力，增强对教职工的凝聚力，增强社会竞争力。只有这样，才能从容应对挑战，抢抓机遇，实现学校跨越式发展。
3、问：从你前面的回答看，歧坪中学正在走向管理有序、理念现代的先进农村高完中之列，你能再具体谈谈歧坪中学的办学特色吗？
答：说特色，歧坪中学确实做到了与时俱进，我的几位前任已有建树。作为新时代的歧坪中学，我想我们应该树立这样一个宗旨，即是“对每一位学生负责，助每一位学生成才，为学生一生着想，让人民满意。”再具体一点的话，就是“文化艺体两肢并健、塑德强能双向育人”，这就是我们的素质教育特色，我们比较注重学生修身、养性和健身，为培养“合理而完善的人生”服务，让来到歧中的每一位学生都能找到自己的发展方向，像健美操队、武术队、管乐队、美术兴趣小组、影视编导小组、播音主持小组、龙门文学社、声乐班、蓝球、排球、田径等各种社团组织将近二十个，完全可以为每个学生量身打造个性化的成才之路嘛。
4、据外界传言，你的求真务实的表率风范深深影响着你的同事和教师，你如何看待此事？
答：我是教数学的，数学思维的缜密和谨严使我养成了务实的工作习惯，因此不自觉地移用到了工作理念中去，这也是我们学校实际情况及目前学校工作面临的特殊性、复杂性迫使我们的工作要有针对性和实效性。作为领导，我们人人必须上高考课；对教师，我们要求要有“咬定青山不放松”的韧劲，工作环节一步一个脚印，同时以教育科研促培训，通过课堂教学、课题研究、现代教育技术等扎实培训教师，提高业务技能；对学生，我们实行门岗和公寓24小时相对封闭管理，保证其绝对安全，做到真心服务学生；在三风建设上，我们从创建优良校风的高度狠抓考风，以考风促学风，以学风正校风。一句话，扎扎实实在学校管理中做到求真务实，在教育教学中真抓实干，培养学生要有真才实学，也只有这样，我们才能树立校风的“正气”，营造旺盛的“人气”，使学校始终都有一种勃勃生机与活力，这也是我校发展的不竭动力。
5、我想再问校长最后一个问题，面对市、县高中教育群雄逐的态势，实现歧中跨越式发展的目标确定了吗？
答：你说呢？“风物长宜放眼量”嘛！面对县内两所“国家示范性高中”，两所“市重点中学”的强势压力，我们也必须抢抓机遇，力争今年高考本科上线突破80人并在年内奋力夺回“广元市校风示范学校”、“广元市现代教育实验教学示范学校”两块牌子，力争2006年高考本科超过100人，并在年底创“市重”一举达标，唯有此举，方能回报社会、家长和学生对我们的殷切期望。不过，逆境中飞腾，任重而道远呀！